大象传媒

　リハビリテーション病栋に入院中の回復期脳卒中片麻痺患者について、运动学习能力を调整する能力（メタ学习能力）を计测したところ、入院中の日常生活活动能力の向上、すなわち运动能力の改善の程度と関係していることを见いだしました。

　私たちは、意志决定や学习といった认知机能を内的に観测し、环境や文脉に応じて适切に调整するメタ认知机构を持っています。特に、学习能力を客観的に评価しプランニングを行うメタ学习能力は、教育学においても重要な研究対象です。最近、本研究グループでは、运动の学习に関しても、学习能力を适切に调整するメタ学习能力が存在することを明らかにしています。

　さらに今回、この运动のメタ学习能力が、脳卒中后のリハビリテーション介入の効果量にも大きな影响を与えている可能性を発见しました。実験では、藤田医科大学病院のリハビリテーション病栋に入院している回復期脳卒中片麻痺患者を対象に、触覚を利用したハプティックインターフェイス装置を用いた短期のメタ学习実験を実施し、个々のメタ学习能力を计测しました。また、入院时と退院时に日常生活活动の自立度を评価し、その差を运动能力の改善の程度を表す指标として线形回帰分析を行ったところ、メタ学习効果と改善の指标に有意な相関があることが分かりました。これは、自らの学习能力を见つめプランニングするメタ学习能力が、リハビリテーションにとって重要な要素であることを示唆しています。本研究成果は、今后、个々のメタ学习能力を向上させることで运动能力の改善効率を高めるような、テーラーメイド?リハビリテーション治疗の开発につながると期待されます。

笔顿贵资料

プレスリリース

研究代表者

筑波大学システム情报系


藤田医科大学リハビリテーション医学
大高 洋平　教授

掲载论文

【题名】

Learning-to-learn as a metacognitive correlate of functional outcomes after stroke: a cohort study.
（脳卒中后の机能的成果に関连するメタ认知の相関としての学习力学习：コホート研究）

【掲载誌】

European journal of physical and rehabilitation medicine

【顿翱滨】

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