教育
【组织別】学术院-研究群?専攻-学位プログラム一覧
人文社会ビジネス科学学术院
ビジネス科学，人文学，社会科学に関する多面的かつ高度な教育研究を通じて，人间の価値や人と社会のあり方を时间轴，空间轴を交差させて総合的に探究することによって，新たな知を创造し具现化できる研究者，大学教员，高度専门职业人を养成する。
人文社会科学研究群
人や社会の営み，人と社会の関係の考察?分析に係わる人文社会科学の基础研究において优れた能力を有し，学问の进展や社会的要请の変化に応じて人类の知の継承に贡献し得る人材，またグローバル化の进展に伴う地球规模の课题や社会的课题に果敢に挑戦し，人间の存在や人と社会との関係の望ましいあり方を构想し得る独创性と柔软性を併せ持つ研究者?教育者，及び高い専门性と実务能力を有する职业人を养成する。
ビジネス科学研究群
社会人を主たる対象にして，社会やビジネスで求められる高度専門職業人として必要な深い学識と卓越した能力を持ち，現代社会や组织が直面する諸課題の背景を探求し，かつ実効性の高い解決策を策定?実行することによって，社会の持続可能な発展に寄与しうる高度専門職業人を養成する。
法曹専攻
以下の4つをすべて満たす法曹を养成する。
- 社会人として既に获得した知识?経験?技能を法曹としての実务の中に活用できる法曹
- 豊かな人间性と感性を备え，法曹として高い伦理観を备える法曹
- 専门的な法知识を具体的な纷争解决に応用する能力，および，既存の考え方を批判し，新たな问题を柔软に解决できる能力を备えた法曹
- 先端的な法分野について十分に理解し，社会の発展に贡献できる法曹
国际経営プロフェッショナル専攻
「高度専门职业人」として，国际社会や文化の多様性を理解し，変化するビジネス环境に适合した适切な行动を导くことができる知识?技能?资质をもった経営専门职，特に，経営に関するコア力量を持つビジネスマネジャー，国际対応力量に秀でたカントリーマネジャー，応用情报技能に秀でたプロジェクトマネジャーの3タイプのグローバルリーダーを养成する。
理工情报生命学术院
総合科学技术を支える理学?工学?农学の基础と応用，システム?情报?社会が融合?复合する学际新领域において，人间を取り巻く复雑で困难な问题を発见?解决できる独创的かつ行动的な研究者，大学教员，高度専门职业人を养成する。
数理物质科学研究群
数理物质科学の基础とその科学技术への応用に関し，高度な教育研究指导によって，现代社会の急激な変化に的确に対応できる基础から応用まで幅広い视野と优れた研究能力を备えた研究者，大学教员，高度専门职业人を养成する。このために次の学位プログラムを编成する。
システム情报工学研究群
システム?情报?社会が融合?复合する学际领域において，グローバルな俯瞰力と多様で柔软な思考力を持ち，现実世界の复雑で困难な问题を解决する独创力?発想力を备えてリーダーシップを発挥する研究者，大学教员，高度専门职业人を养成する。このために次の学位プログラムを编成する。
生命地球科学研究群
生命科学と地球科学，农学，环境科学に関する専门分野の深い知识と研究能力，研究技术を持ち，一方で，生命，人间，これらを取り巻く基盘である地球，自然，社会を幅広い视点でとらえ，独创的な発想で研究课题を発掘し，课题を解决する能力を持つ研究者，大学教员，高度専门职业人を养成する。このために次の学位プログラムを编成する。
国际连携持続环境科学専攻
热帯アジア地域を主な対象に，水资源?水环境，水灾害，生态系等の地球规模课题に対し，理学，农学，工学，社会科学等の専门的かつ俯瞰的な洞察力を持って问题解决并びに持続可能な社会の実现に寄与することのできる人材を育成する。
人间総合科学学术院
人间の心身及び诸活动に関する基础から応用までの豊富かつ高度な教育研究を通して，固有の学问领域において高度でグローバルな视点に基づいた研究を计画実行でき，人间に関する幅広い知识をもち优れた学际的な学术研究や国际的かつ学际的な教育研究环境を背景に异分野の先端的な融合が図れる优れた学术研究を计画実行できる研究者と大学教员，及び复合的な视点から人间を捉え，柔软かつ适切な援助?支援を研究?设计して社会的ニーズに対応できる高度専门职业人を养成する。
人间総合科学研究群
人间の心身及び诸活动に関する基础から応用までの豊富かつ高度な教育研究を通して，固有の学问领域において高度でグローバルな视点に基づいた研究を计画実行でき，人间に関する幅広い知识をもち优れた学际的な学术研究や国际的かつ学际的な教育研究环境を背景に异分野の先端的な融合が図れる优れた学术研究を计画実行できる研究者と大学教员，及び复合的な视点から人间を捉え，柔软かつ适切な援助?支援を研究?设计して社会的ニーズに対応できる高度専门职业人を养成する。
この目的を実現するために，本学术院は人間の諸活動を支える知識情報基盤について学際研究を行ってきた図书馆情报メディア研究科と幅広い学問分野を教育の観点から総合的に捉える高度な教育者を養成してきた教育研究科を加えることで，幅広く多様な26の学位プログラムから一つの学术院?研究群を編成する。これにより，国際的かつ学際的な教育研究環境を背景とした知の先端的な融合と再生を図ることで「人間」に関する新たな知識体系を創造?構築することができ，同時に知識の活用や伝達において，より複合的な視点から多様な人間を捉え社会のニーズや地球規模的諸課題に対して幅広い知識や技能を統合的かつ高度なレベルで活用できる人材の養成が可能になる。人间総合科学研究群に置く学位プログラムは以下のとおり。
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心理基础科学サブプログラム
心理临床学サブプログラム
スポーツ国际开発学共同専攻
スポーツ?体育?健康に関する理论的?実践的な知识を英语によって学び，国际平和と友好，豊かな地域社会の创造に寄与し，指导的役割を担うことのできる高度専门职业人?研究者を养成する。
大学体育スポーツ高度化共同専攻
筑波大学と鹿屋体育大学の大学体育スポーツに関する教育研究実绩を活かし，大学体育スポーツを先导する确かな専门的知识と実技教育能力を兼ね备え，现场の教育指导と研究の循环を効果的に行える学术的职业人としての高度な体育教员を养成する。
国际连携食料健康科学専攻
人类が地球规模で直面する健康の维持?増进や食料の安全供给等の课题に対して，「医食同源」の理念に基づき，食料が健康に及ぼす影响を科学的に理解し，グローバル社会のニーズと研究开発を桥渡しすることのできる専门力と実践力を备えた国际的な高度専门职业人を养成する。