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小出 凱渡さん（人間総合科学学術院 人間総合科学研究群（博士前期課程） 教育学学位プログラム英語教育分野 2年次、指導教員：人間系 名畑目 真吾 助教）は、公益財団法人日本英語検定協会第36回（2023年）英検研究助成調査部門に入選し、2023年（令和5年）8月14日に入選証書の贈呈を受けました。

この研究助成金制度は、実用英语の一层の普及?発展と英语能力検定试験の质的向上を目的に1987年に设けられました。英语能力テスト及び英语教育に関する研究企画を広く募集し、优秀な企画に対して助成金を交付し、その结果を公表する制度です。この制度には、研究、実践、调査の3つの部门があり、小出さんが入选した「调査部门」は、小学校、中学校、高等学校の英语教育をより充実させ、効果的に推进するために必要な调査を报告するものです。

今回助成の対象となったのは「日本語母語英語学習者が使用する定型表現の分析－「話すこと (やりとり)」と「話すこと (発表)」の技能育成をめざして―」と題する研究です。本研究は、日本語を母語とする英語学習者がスピーキングにおいて使用する定型表現を大規模データ（コーパス）に基づいて調査し、英語母語話者と比較してその特徴を明らかにすることを目的としています。

定型表現は会話の半分を占めるとも言われ、コミュニケーションを円滑にするために重要な役割を果たしますが、英語学習者は必ずしも定型表現を多く使わない（使えない）という報告もあります。本研究は、発話のトピックや産出条件を統制したコーパスを利用し、定型表現の一種である語連鎖 (lexical bundles) を英語母語話者と学習者で厳密に比較することで、日本語を母語とする英語学習者の語連鎖使用の実態について解明することを目指します。

本研究は、コミュニケーション能力の向上を目指した现在の日本の英语教育のニーズを反映したトピックであることや、日本语を母语とする英语学习者を対象とした教材开発や指导に贡献する可能性が高く评価され、入选となりました。

2025年刊行の”STEP Bulletin”第36号において、研究成果の詳細が掲載されます。